sábado, 22 de octubre de 2011

LA LECTOESCRITURA


Lectoescritura inicial, en educación, se, refiere a ese breve período donde los niños pequeños, entre 4 y 6 años de edad (educación infantil), acceden a leer y escribir.
En realidad, no hace referencia a un concepto definido sino a un proceso compuesto por muchos conceptos que en su entramado han dado lugar a diversas teorías científicas de tal proceso. Los maestros saben que ese período es crucial porque los niños deben aprender a leer y luego leer para aprender otros temas y por esto deben observar detalladamente cómo los niños evolucionan en sus logros.
Cuando el maestro estudia sobre la lectoescritura inicial se enfrenta con teorías, investigaciones y estrategias de la práctica educativa que tienen distintos enfoques:
- el socio-cultural,
- el constructivista y
- la psicolingüística.

miércoles, 12 de octubre de 2011

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN.

"Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta" ( Kofi Annan, Ginebra 2003).


Las TIC son un concepto dinámico, a finales del siglo XIX, el teléfono era considerado una nueva tecnología, lo mismo que la televisión en la década de los 50 del pasado siglo, sin embargo actualmente no se pondrían en una listas de TICs. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC, tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.

Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de la información, estuvieron marcados por el telégrafo, el teléfono, la radiotelefonía, la televisión e internet. La telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen al texto  y a la palabra sin cables.
A nadie sorprende estar informado minuto a minuto, comunicarse con personas del otro lado del planeta, ver el video de una canción o trabajar en equipo sin estar en un mismo sitio. Con una rapidez impensada, la Tecnologías de la información y comunicación son cada vez mas, parte importante de nuestras vidas.Este concepto que también se llama Sociedad de la información, se debe principalmente a un invento que empezó a formarse hace unas cuatro décadas: internet.
El desarrollo de internet ha significado que la información esté ahora en muchos sitios. Antes la información estaba concentrada, la daban los padres, los maestros, los libros. La escuela y la universidad eran los ámbitos que concentraban el conocimiento. Hoy se han roto estas barreras y con internet hay más acceso a la información. El principal problema, es la calidad de esta información.  (Para saber  mas).

La escuela tiene un importante papel en la formación en tecnologías, pero ¿está la escuela preparada para afrontar este reto

Fuentes utilizadas:
  • Wikipedia.
  • Monografias.com